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EDUCAZIONE AL MOVIMENTO

Il laboratorio di educazione al movimento di Luli fonde i principi costitutivi dell’arte della danza evidenziati dagli studi di Rudolf von Laban (fondatore della danza moderna educativa) con quelli in psicocinetica sullo sviluppo psicomotorio della persona in età evolutiva condotti da Jean Le Boulch (fondatore della psicocinetica)  proponendo un percorso esperienziale del fare, creare ed osservare la danza. 

Il laboratorio di educazione al movimento propone una pedagogia artistica che sostenga il bambino nel ricercare la propria capacità espressiva. Questo approccio mira non tanto allo sviluppo di una tecnica quanto alla presa di consapevolezza individuale.

Attraverso questo laboratorio si rinforza la coscienza e la consapevolezza del proprio corpo, permettendo così a ciascun bambino di diventare autore della propria danza, quindi, non si propone una danza PER il bambino, ma una danza DEL bambino.

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